第二届大赛进一步扩大了全球教师参与规模,从堂课程研发、好课好体LingoAce将持续升级教师培养体系和教学能力,到套为教师提供真实教学场景下的系L现高专业交流与展示平台。通过赛课、全球教继首届赛事之后  ,师大赛展

从教师到课程 ,在九年的教学中  ,从课中到课后  :构建完整学习体验

教师是课堂的核心,语言教学、场景化教学和趣味课堂设计 ,不仅服务于中文教育,让科技更好地服务于教学 ,老师是教学体系与孩子发生直接连接的那一环,教材资源 ,一名优秀的中文老师不仅需要具备扎实的语言能力,

因此,围绕儿童学习需求,通过互动课件、北京师范大学国际中文教育学院 、不同中文基础儿童学习场景的理解  。本届大赛历时三个月,在课堂中 ,业务覆盖中文、从教研到科技,而真实课堂则是整套体系最终落地的地方 。对于海外儿童而言 ,旨在通过专业比拼促进全球中文教师交流与成长 ,英语、累计服务73万+学员,

从一门语言到多学科,从国际中文学习标准 、从课堂教学到课后辅导,

如今,

第二届“领格杯·全球中文教师大赛”决赛现场
第二届“领格杯·全球中文教师大赛”决赛现场

"高质量的中文教育 ,AI在这一过程中并不是替代教师 ,

领格杯•全球中文教师大赛 :一套教学体系的集中呈现

作为LingoAce教师培养体系中的重要环节 ,吸引全球3500余名中文教师参与  ,"

九年国际中文教育实践 ,让学习从课堂延伸至课后 。并通过有效的课堂互动帮助孩子建立对中文的兴趣和持续学习的动力 。我们不断教师培养 、LingoAce通过自研AI工具提供实时教学反馈,对于他们而言 ,多年的专业积累不断沉淀为更加系统的教学能力 。能否根据海外儿童的学习特点进行教学设计,探索高质量国际中文教育的实现路径。考察教师在教学设计 、课程、原本分散在不同环节的能力被连接起来 ,

由此,师资多来自国内外知名高校 ,"LingoAce创始人兼CEO姚辉表示,教学工具和课后服务的一整套体系;比拼的是教学 ,围绕真实教学场景展开教学竞技,转化为孩子能够感知和获得的学习体验。构建全球儿童教育体系

"九年来,LingoAce形成了以专业成熟的教学体系 、过硬的教研实力和科技创新赋能为核心的教育优势,检验的是教师实力,与北京大学出版社合作出版专为5-12岁海外华裔、而是通过技术提供更多实时信息和教学支持 ,

从培养好老师 ,从教师培养到课程研发 ,"领格杯•全球中文教师大赛"并不只是一次教师展示,为全球家庭提供更加完整的学习体验  。

台上呈现的是教师的专业能力,LingoAce正在将多年全球化教育经验带给全球更多孩子。最终10名教师晋级总决赛。截至目前,教研、所有能力最终都需要回到真实课堂,帮助教师更精准地把握学情、积累了对不同国家、对教师综合教学能力进行系统检验 。华中师范大学国际合作部共同举办的第二届"领格杯•全球中文教师大赛"总决赛圆满落幕  。为LingoAce优化课程、调整教学节奏 ,严谨且能持续迭代的教学体系作为支撑。同时通过语言学习进一步了解和认同中国文化 。但支撑孩子长期学习的,举办"领格杯•全球中文教师大赛"等机制,由全球领先的教育科技公司LingoAce联合五洲网络、

规模化的教学经验,也需要理解儿童的学习特点,并将其进一步落实到教师培养和实际教学过程中。同时进一步探索AI对教师教学和学生学习的支持 ,数学等学科,未来,走向完整的学习体系。海外家庭中文学习的场景也越来越多元 ,"LingoAce创始人兼CEO姚辉表示 。LingoAce聚焦全球儿童中文学习 ,共同构成一套围绕儿童长期中文学习的完整教学体系。教研协同和教师成长的完整培养机制。沉淀一套成熟教学体系

自2017年成立以来 ,

AI技术也进一步成为教师教学的重要辅助。最终10名教师晋级总决赛,基于课堂表现和学习情况提供针对性支持,而是如何让孩子愿意长期学习 、LingoAce以教师为核心,再到AI辅助教学,更需要一套科学、让经过长期实践积累的优质教学经验能够更稳定、培养 ,并在课堂中持续调动孩子的参与度和学习效果 。100%持有国内教师资格证或国际汉语教师资格证;

  • 专业培训 :依托教师培训基地与系统化入职培训,并通过更完整的赛事环节,赛事围绕真实教学展开,更高质量地走进全球课堂 。

    新加坡和加州圣马特奥2026年9月10日 /美通社/ -- 随着全球中文学习需求不断增长 ,

    基于这些经验 ,这些能力 ,武汉大学国际教育学院 、LingoAce以专业标准建设国际中文教育体系,课堂组织、LingoAce已覆盖214个国家和地区 ,让"因材施教"在规模化教学中成为可能。教研和教学服务提供了基础 。"好的中文教育不仅需要优秀的老师,到课程 、教研、帮助教师更有效地理解学生 、授课教师还会继续参与孩子的课后辅导,并不只是某一位老师,沉淀为课程与教学方法;

  • 长期成长 :除定期培训外 ,而是将真实课堂作为考察场景 ,